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Procédure ouverte

Mise en oeuvre d'expérimentation de parcours de formation à visée certifiante à destination des ressortissants des pays tiers

IPERIA · Alencon (61)

Acheteur
IPERIA État
Lieu
Alencon (61)
Date limite de remise des offres
13 novembre 2026 à 18 h 00 (heure de Paris) clôture dans 3 jours
Valeur estimée
575 640 €
Procédure
Procédure ouverte
Catégorie
Formation et enseignement
Publié le
9 novembre 2026
Numéro de l'avis
776137-2026
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Source : TED (Tenders Electronic Daily), Office des publications de l'Union européenne.

Description

Le présent marché s'inscrit dans le cadre du projet PARC'DOM (" Professionnalisation, Accompagnement et Reconnaissance des Compétences vers les métiers du domicile "), financé au titre du FAMI. Il porte exclusivement sur la phase 2 du projet, relative à la mise en oeuvre de parcours de professionnalisation à visée certifiante destinés aux ressortissants des pays tiers, à partir des outils de positionnement et de valorisation des compétences développés dans le cadre de la phase 1. Les prestations sont organisées sur trois territoires - Île-de-France, Auvergne-Rhône-Alpes et Nouvelle-Aquitaine - avec, à titre prévisionnel, trois cohortes de douze participants par lot sur la durée du marché, soit une cohorte en 2027 et deux cohortes en 2028. Les prestations confiées au titulaire comprennent, pour le lot concerné, le sourcing et la présélection des participants éligibles au dispositif FAMI, la collecte et la transmission à IPERIA des justificatifs nécessaires à la validation de leur entrée dans le parcours, ainsi que la coordination avec les conseillers en orientation et évolution professionnelle sectoriels (COEPS) d'IPERIA. Le titulaire assure ensuite la mise en oeuvre, exclusivement en présentiel, des parcours de professionnalisation à visée certifiante définis à partir du positionnement individuel des participants et validés par IPERIA. Ces parcours comprennent les blocs de compétences des titres à finalité professionnelle IPERIA concernés, les évaluations et jurys associés, ainsi que les modules linguistiques, numériques, de citoyenneté, de sauveteur secouriste du travail et de préparation à la certification prévus au CCTP. Le titulaire met en oeuvre une ingénierie pédagogique adaptée au public cible et aux référentiels de certification applicables, dans les conditions détaillées au CCTP.

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